Introducción al consumo de alimentos saludables
María del Rosario Medina
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º - Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al consumo de alimentos saludables
Actividades:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que consumen alimentos y bebidas saludables.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consideran saludables.
- Lectura de un cuento relacionado con la alimentación saludable.
- Realización de un dibujo o collage que represente un plato de comida saludable.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Diferenciación entre alimentos saludables y comida chatarra
Actividades:
- Repaso del tema anterior.
- Presentación de imágenes de alimentos y bebidas saludables y comida chatarra.
- Realización de una actividad de clasificación en la que los alumnos identifiquen qué alimentos son saludables y cuáles son comida chatarra.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos preparen una merienda saludable utilizando frutas y verduras.
- Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Contextos socioculturales y alimentación saludable
Actividades:
- Repaso del tema anterior.
- Realización de una actividad de inve