Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo (PDA): Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Planteamiento del problema: "Realización de altares".


• Explicación del concepto de altares y su significado en diferentes culturas.


• Presentación de diferentes ejemplos de altares de distintas culturas.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.

Sesión 2 (Investigación y planificación):

• Cada grupo investigará sobre un tipo de altar relacionado con una cultura específica.


• Recopilación de información sobre el origen, significado y elementos principales del altar asignado.


• Planificación de la creación de un altar en el salón de clases que represente la cultura asignada.

Sesión 3 (Creación y presentación):

• Los grupos crearán sus altares utilizando materiales disponibles en el salón de clases.


• Cada grupo explicará al resto de la clase el significado y los elementos de su altar.


• Reflexión en grupo sobre las semejanzas y diferencias entre los altares creados.


• Discussion sobre las lecciones aprendidas acerca del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación grupal:

• Nivel de