Introducción al lenguaje oral y sus recursos de expresión

Natanael Guzmán
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje oral y sus recursos de expresión
Objetivo: Reconocer los diferentes recursos del lenguaje oral y su función en la expresión artística.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una ronda de preguntas y respuestas sobre las distintas formas de expresión oral que conocen los niños.

  2. Presentar diferentes recursos del lenguaje oral, como sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, a través de ejemplos y ejercicios prácticos.

  3. Realizar juegos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas, utilizando los recursos del lenguaje oral aprendidos.

  4. Fomentar la creatividad de los niños, animándoles a crear nuevas formas de expresión oral utilizando los recursos aprendidos.


Sesión 2:
Tema: La diversidad de formas de expresión oral en la comunidad y otros lugares.
Objetivo: Reconocer la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen los niños en su comunidad y en otros lugares.

  2. Invitar a un adulto de la comunidad que sea hablante de otra lengua, para que comparta una historia o canción en su lengua materna.

  3. Promover la participación activa de los niños en la actividad, invitándoles a hacer preguntas y comentarios sobre la historia o canción presentada.

  4. Realizar una actividad de dramatización en la que los niños representen diferentes formas de expresión oral de diversas culturas.


Sesión 3:
Tema: Recursos del lenguaje oral en juegos tradicionales.
Objetivo: Utilizar los diferentes recursos del lenguaje oral en juegos tradicionales que involucren movimientos corpor