La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad y el papel de la escuela en ella.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán un mapa conceptual sobre los elementos que conforman una comunidad y los problemas que pueden enfrentar.


• Presentación de los objetivos de aprendizaje y el proyecto final.


• Asignación de equipos de trabajo para el proyecto final.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las problemáticas sociales y ambientales de su comunidad relacionadas con el agua.


• Recopilación de información y selección de las problemáticas más relevantes.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles acciones para solucionar las problemáticas identificadas.


• Organización y selección de las acciones más viables y efectivas.


• Planificación y diseño del periódico mural.

Sesión 4:

• Elaboración del periódico mural en grupos.


• Presentación y exposición de los periódicos murales.


• Reflexión final sobre el aprendizaje obtenido y las acciones propuestas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de investigación:

• Cumplimiento de la tarea asignada.


• Organización y presentación de la información recopilada.


• Identificación y selección de las problemáticas más relevantes.

2. Rúbrica de elaboración del periódico m