Las mujeres y sus historias: El análisis de los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias: El análisis de los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de plan de vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en la historia y cómo han influido en los cambios sociales?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las ideas previas y estereotipos que existen sobre las mujeres en la historia.


• Mostrar imágenes de mujeres destacadas en la historia y discutir brevemente sus logros.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una mujer destacada en la historia para investigar.


• Los grupos deben investigar sobre la vida de la mujer asignada, su contexto histórico y los testimonios que haya dejado.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase a través de una presentación oral.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las dificultades que enfrentaron las mujeres en distintos momentos históricos para que sus testimonios fueran reconocidos y valorados.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar los testimonios producidos por las mujeres para tener una visión más completa y equitativa de la historia.


• Asignar la tarea de buscar testimonios de mujeres contemporáneas y reflexionar sobre su importancia en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio: