Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Katia Luna
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Carencia de valores e incumplimiento de normas sociales y de convivencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino? ¿Por qué son importantes para el funcionamiento del cuerpo humano?


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los sistemas nervioso y endocrino: estructura y funciones.

  • Realización de una actividad práctica: Observación de modelos anatómicos del sistema nervioso y endocrino, identificando las principales partes.


Cierre:



  • Realización de una síntesis grupal sobre lo aprendido.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre las principales hormonas del sistema endocrino y sus funciones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la tarea asignada.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las hormonas del sistema endocrino y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

  • Realización de una actividad práctica: Análisis de casos reales en los que se evidencie la influencia de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.


Cierre:



  • Realización de una discusión grupal sobre los casos analizados.

  • Asignación de tarea: Elaborar