Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un plan de vida.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar el tema "Las mujeres y sus historias" y explicar que se trabajará con fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres a lo largo del tiempo.


2. Introducir el problema de desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un plan de vida, destacando la importancia de abordar estos temas desde la historia y el género.


3. Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los estereotipos de género y los roles asignados a las mujeres en diferentes momentos históricos.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una serie de fuentes históricas relacionadas con la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


2. Cada grupo analizará las fuentes, identificará los cambios y permanencias en la participación de las mujeres, y debatirá sobre cómo estos factores pueden haber influido en la desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un plan de vida.


3. Cada grupo seleccionará una fuente y la presentará al resto de la clase, exponiendo sus conclusiones y reflexiones.

Fase de cierre:

1. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y generar un debate en clase sobre la importancia de reconocer y estudiar la parti