Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA):

• Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico.


• Proponer y practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Bajo rendimiento en lectura al integrar información y realizar inferencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema a través de una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano.


• Presentación de imágenes y videos sobre los sistemas locomotor y digestivo.


• Realización de una lectura guiada sobre el sistema locomotor y digestivo, resaltando palabras clave y fomentando la comprensión lectora.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para integrar la información y realizar inferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior a través de una actividad de juego de roles, donde los estudiantes representarán diferentes órganos del cuerpo humano.


• Desarrollo de una actividad práctica para identificar semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas.


• Promoción de la igualdad de género y la inclusión a través de la discusión y reflexión sobre la diversidad en los cuerpos humanos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la actividad práctica sobre los órganos sexuales, esta vez utilizando material didáctico como muñecos y láminas.


• Presentación de los nombres correct