El reto del cambio climático
Areli Flores- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: El reto del cambio climático
Tema: El reto del cambio climático: Reconociendo las interacciones y relaciones entre los elementos y los factores del clima y su influencia en la distribución de las regiones naturales en la Tierra, así como en la biodiversidad mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Problemática: Conocer información acerca de la interacción y relación del cambio climático.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la problemática: El reto del cambio climático y su relación con la distribución de las regiones naturales y la biodiversidad.
- Generación de preguntas iniciales: ¿Qué es el cambio climático? ¿Cuáles son sus causas y consecuencias? ¿Cómo afecta la distribución de las regiones naturales y la biodiversidad?
Desarrollo:
3. Investigación sobre el cambio climático: Los estudiantes realizarán una investigación individual o en equipos sobre las causas y consecuencias del cambio climático, así como su impacto en la distribución de las regiones naturales y la biodiversidad.
4. Análisis de los resultados: Los estudiantes presentarán sus hallazgos y conclusiones ante el grupo, destacando las principales interacciones y relaciones identificadas.
Cierre:
5. Reflexión y síntesis: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia del cambio climático y su relación con la distribución de las regiones natu