Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocen la importancia de conocer su cultura en su entorno.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y selección de la persona invitada (45 minutos)

• Presentar el tema Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad y su importancia para conocer y valorar la cultura propia.


• Explicar el objetivo de la actividad: formular preguntas acordes al tema y escuchar atentamente la información de la persona invitada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles personas de la comunidad que podrían ser invitadas y los temas que podrían abordar.


• Realizar una votación para seleccionar a la persona invitada y el tema que se abordará.


• Asignar tareas para investigar sobre el tema seleccionado.

Sesión 2: Preparación de las preguntas (45 minutos)

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre el tema seleccionado.


• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de formular preguntas acerca del tema.


• Brindar orientación y apoyo a los grupos para formular preguntas relevantes y acordes al tema.


• Cada grupo debe seleccionar las mejores preguntas y presentarlas al resto de la clase.


• Realizar una retroalimentación sobre las preguntas formuladas, destacando la importancia de escuchar atentamente para formular preguntas pertinentes.

Sesión 3: Conversación con la persona invitada (45 minutos)

• Invitar a la p