La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la cultura de paz y explicación de su importancia en la convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia problemáticas que se presentan en el aula.


• Formulación de una pregunta problema relacionada al tema: "¿Cómo podemos establecer acuerdos de convivencia para promover un ambiente seguro y respetuoso en nuestro salón y escuela?"

Sesión 2:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños para investigar sobre estrategias y actividades que promuevan la cultura de paz y la convivencia respetuosa.


• Orientación y guía a los grupos en la búsqueda de información.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 3:

• Plenaria para que los grupos compartan sus investigaciones y soluciones propuestas.


• Discusión y análisis de las diferentes opciones presentadas por los grupos.


• Selección conjunta de las soluciones más adecuadas y viables para establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela.

Sesión 4:

• Elaboración de un "Decálogo de Convivencia" que incluya los acuerdos seleccionados por el grupo.


• Diseño de carteles o murales para difundir los acuerdos de convivencia en el aula y la escuela.


• Sensibilización sobre la importancia de respetar la diversidad y promover la inclusión.

Sesión 5: