Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de Clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos son muy aprensivos y tienen baja tolerancia a la frustración.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".
   
   
   • Realización de una actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de sentimientos y cómo se construyen a partir de ideas y experiencias.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones. Cada grupo deberá discutir y justificar su elección basada en los sentimientos que la situación les genera. Luego, cada grupo compartirá su decisión y justificación con el resto de la clase.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias y sentimientos que pueden influir en la toma de decisiones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Pedir a los alumnos que piensen en una situación personal en la que hayan tomado una decisión asertiva basada en sus sentimientos.
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones individuales.
   
   
   • Despedida y cierre de la sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El