Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Problemática: Que se logre reconocer los murales artísticos del país, así como a sus respectivos autores.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a través de una breve introducción sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una actividad de lectura de un texto breve sobre la importancia de los murales artísticos en México y su valor cultural.


• Debate grupal sobre la importancia de reconocer y valorar el arte mural en nuestra sociedad.


• Asignación de tareas: investigar sobre un mural y su autor para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los murales y sus autores asignados.


• Exposición de los hallazgos y reflexiones sobre los murales y su importancia en la expresión de la diversidad cultural.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un mural colectivo utilizando técnicas y estilos propios de los murales mexicanos.


• Reflexión sobre la experiencia y su relación con la diversidad de lenguajes artísticos.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de creación del mural colectivo.


• Reflexión individual sobre la importancia de la par