Interculturalidad y sustentabilidad a través de la Milpa y el Maíz en México

sandra Diaz
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad a través de la Milpa y el Maíz en México


Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Objetivo PDA: Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducción al tema de la interculturalidad y sustentabilidad. Reconocimiento de la importancia de una alimentación saludable.



  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con la cultura de la Milpa y el Maíz en México. Los alumnos deberán expresar lo que observan y compartir sus ideas previas sobre el tema.



  • Presentación del problema: Dificultad para la apropiación de la multiculturalidad en la lectura y escritura. Los alumnos reflexionarán sobre cómo esto puede afectar su comprensión del tema.



  • Organización en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará una investigación sobre los beneficios de la Milpa y el Maíz en México. Cada equipo deberá recopilar información y preparar una presentación para la s