Introducción al tema y exploración inicial

Deni Garcia
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán las características de una dieta correcta y reflexionarán sobre sus propios hábitos alimenticios.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará que trabajarán sobre el tema de alimentación saludable. Se les pedirá que compartan sus ideas previas sobre lo que significa comer de manera saludable.

  2. Presentación del tema (10 minutos): El docente mostrará imágenes de diferentes tipos de alimentos y preguntará a los alumnos si creen que son saludables o no. Se abrirá un debate en el que los alumnos compartirán sus opiniones y justificarán sus respuestas.

  3. Indagación guiada (25 minutos): El docente explicará brevemente las características de una dieta correcta (variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente) y las contrastará con los hábitos alimenticios de la comunidad. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar las costumbres alimenticias de su comunidad y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados. Utilizarán diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a personas de su entorno. Cada grupo registrará la información obtenida en un cuadro comparativo.

  4. Cierre (5 minutos): Los alumnos compartirán brevemente las conclusiones de su investigación y se plantearán preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2: Dieta correcta y hábitos alimenticios (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán sus propios hábitos alimenticios y los compararán con las características de una dieta correcta.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos): Se recordarán las características de una dieta correcta y se plantearán pregun