Comunidad y escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La comunidad es machista en cuestión de roles en casa, ya que los hombres les corresponde llevar el gasto a la casa.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunidad y escuela.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las características geográficas de la comunidad y la escuela.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa con dichas características.


• Conversación en grupo sobre la importancia de conocer el entorno en el que se vive.

Sesión 3:

• Investigación en equipo sobre las características climáticas y ambientales de la comunidad y la escuela.


• Recopilación de información y elaboración de carteles o murales que representen dichas características.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo cada uno puede contribuir.

Sesión 4:

• Investigación en equipo sobre las características socioculturales y lingüísticas de la comunidad y la escuela.


• Recopilación de información y elaboración de una presentación multimedia que muestre dichas características.


• Exposición de las presentaciones y diálogo sobre la diversidad cultural y lingüí