Presentación del tema y diagnóstico inicial

J. MANUEL FLORES
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico inicial
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la convivencia familiar para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.



  • Inicio (10 minutos): Bienvenida a los alumnos y presentación del tema. Pregunta inicial: ¿Qué es una familia? Se espera que los alumnos compartan sus definiciones y experiencias.

  • Desarrollo (25 minutos): Actividad de diagnóstico. Los alumnos completarán una encuesta sobre su convivencia familiar actual. Preguntas como "¿Sientes que te escuchan en tu familia?", "¿Te sientes parte importante de la toma de decisiones en tu hogar?" y "¿Qué actividades realizan juntos en familia?" pueden ser incluidas.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión sobre las respuestas de la encuesta y generación de un listado de problemas que afectan la convivencia en las familias. Los alumnos podrán mencionar situaciones de desacuerdo, falta de comunicación, entre otros.


Sesión 2: Reflexionando sobre la importancia de la convivencia familiar
Objetivo: Los alumnos analizarán las consecuencias de una convivencia familiar negativa y la importancia de una convivencia sana.



  • Inicio (10 minutos): Recordatorio del tema anterior y relectura de los problemas identificados en la sesión anterior. Pregunta de reflexión: ¿Qué consecuencias puede tener una mala convivencia familiar?

  • Desarrollo (25 minutos): Trabajo en grupos pequeños. Los alumnos buscarán información en libros y recursos digitales sobre las consecuencias de una mala convivencia familiar, así como los beneficios de una convivencia sana.

  • Cierre (10 minutos): Puesta en común de lo investigado. Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una reflexión grup