Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos conozcan los números positivos y negativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Reflexión sobre situaciones en las que se necesita usar números positivos y negativos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué necesitamos números negativos en diferentes situaciones?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: División de la clase en grupos y asignación de situaciones problemáticas relacionadas con el tema.


• Investigación en grupos sobre las situaciones asignadas y búsqueda de posibles soluciones utilizando números positivos y negativos.


• Registro de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones problemáticas y las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la necesidad de utilizar números negativos en situaciones que tienen al cero como referencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan números positivos y negativos.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Realización de ejercicios prácticos en los que se utilicen números positivos y negativos para resolver problemas.


• Resolución de los ejercicios en grupos.


• Registro de los procedimientos y re