Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Expresión de ideas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Título: Conociendo nuestras necesidades

Objetivo específico: Identificar y expresar sus necesidades básicas de manera oral.

Actividad:

1. Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y comentando el objetivo de la sesión.


2. Realizar una ronda de preguntas para conocer las necesidades básicas de los alumnos, como ¿qué necesitamos para estar saludables?, ¿qué necesitamos para aprender?, entre otras.


3. En grupos pequeños, los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de diferentes necesidades básicas y las pegarán en una cartulina.


4. Cada grupo presentará su cartulina al resto de la clase, explicando qué necesidades básicas representan.


5. Al finalizar, realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de expresar nuestras necesidades para ser escuchados.

Recursos: Cartulinas, imágenes de necesidades básicas, tijeras, pegamento.

Sesión 2:

Título: Compartiendo emociones y gustos

Objetivo específico: Expresar emociones y gustos de manera oral.

Actividad:

1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones que puedan generar emociones, como un cumpleaños, un día de lluvia, un paseo al parque, entre otros. Pedirles que expresen qué em