"Reconocimiento de nuestras potencialidades motrices"

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º en la asignatura de Educación Física con el tema "Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación" y el objetivo de "Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo". Se utilizará la metodología de Aprendizaje Servicio y se abordarán problemáticas interdisciplinares relacionadas con el mal uso de la tecnología, carencia de autoridad por parte de los padres de familia, malos hábitos físicos y alimenticios, y falta de proyecto. La planeación se desarrollará en 3 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre. Además, se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa. La planeación debe llevar un enfoque de Inclusión y de Igualdad de género.

Sesión 1:
Título: "Reconocimiento de nuestras potencialidades motrices"
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase: "Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo".


• Breve introducción al tema de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Presentación del problema interdisciplinar: mal uso de la tecnología, carencia de autoridad por parte de los padres de familia, malos hábitos físicos y alimenticios, falta de proyecto.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento con ejercicios de estiramiento y movili