Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de ser empático y cómo esto influye en nuestras relaciones personales.


• Actividad: Juego de roles - Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que deben mostrar empatía hacia el otro. Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre las experiencias vividas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Lectura de un cuento en el que se promueva la empatía. Luego, los alumnos deben dibujar una escena del cuento en la que se muestre la empatía entre los personajes. Se realizará una exposición de los dibujos y se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus interpretaciones.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realización de una actividad de servicio comunitario. Los alumnos realizarán carteles con mensajes de empatía y los colocarán en diferentes puntos de la escuela. Se promoverá la reflexión sobre cómo estas acciones pueden influir positivamente en el entorno.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Juego cooperativo - Los alumnos participarán en un juego en el que deben trabajar en equipo y mostrar empatía hacia los demás. Se abrirá un espacio de reflexión sobre cómo se sintieron