Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo:
PDA: Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva, zigzag), así como los puntos de referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el movimiento y sus características.
   
   
   
   



2. Indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos (carros, pelotas, muñecos, etc.).
   
   
   • Pedirles que observen los objetos y los manipulen para descubrir qué efectos provocan al aplicarles fuerza.
   
   
   • Fomentar la discusión en los grupos y guiarles hacia la comprensión de que la aplicación de fuerza puede generar movimiento.
   
   
   
   



3. Experimentación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada grupo un plano inclinado y diferentes objetos.
   
   
   • Pedirles que realicen diferentes pruebas al deslizar los objetos por el plano inclinado con distintas fuerzas.
   
   
   • Observar y registrar los diferentes efectos y trayectorias que se producen.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusiones (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común con los grupos, donde compartan sus observaciones y conclusiones sobre los efectos de la aplicación de fuerza sobre los objetos.
   
   
   • Destacar la importancia de los puntos de referencia para describir y representar los movimientos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio (5 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo apren