La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Conocemos algunas expresiones culturales de México y el mundo, pero no sabemos cómo y a partir de qué elementos y criterios podemos investigar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.


• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa". Explicar que se trabajará en un proyecto comunitario para conocer y valorar las diferentes culturas presentes en los países de habla inglesa.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema principal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en cuanto a las culturas de los países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que se formarán equipos de trabajo para investigar sobre la cultura y la identidad de un país de habla inglesa asignado previamente.


• Proporcionar material de lectura y recursos en línea para que los alumnos investiguen sobre su país asignado.


• Cada equipo deberá recabar información sobre los aspectos culturales más relevantes del país asignado, como la comida típica, las festividades, la música, el arte, los deportes, entre otros.


• Los equipos deberán elaborar un informe escrito en inglés y una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Durante el desarrollo de la investiga