El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El reconocimiento de formas geométricas en objetos cotidianos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Visualizar y describir con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y asociarlas con cuerpos geométricos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas geométricas que conocen.


• Presentación de imágenes de objetos cotidianos y preguntas como: ¿Qué forma tiene este objeto? ¿Cómo lo podemos describir?

Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una actividad práctica de observación y reconocimiento de formas. Se proporcionará a cada alumno una hoja de papel con diferentes formas geométricas dibujadas y se les pedirá que identifiquen objetos en el entorno que tengan estas formas.


• Se les animará a realizar un recorrido por el aula y el entorno cercano para buscar objetos con formas geométricas planas.


• A medida que encuentren objetos, se les pedirá que los describan utilizando su propio lenguaje y relacionándolos con las formas geométricas.

Cierre (10 minutos):

• Se realizará una puesta en común de los objetos encontrados y las formas geométricas asociadas, fomentando la participación y el intercambio de ideas.


• Se reforzará la importancia de reconocer las formas geométricas en el entorno y cómo esto nos ayuda a comprender mejor el mundo que nos rodea.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante la actividad práctica de reconocimiento de formas, el