Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Mary Castro
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Tema transversal: Causas del consumo en exceso de sales, azúcares y grasas saturadas.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades más comunes relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Planteamiento de la problemática: "¿Por qué consumimos en exceso sales, azúcares y grasas saturadas?".
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura en voz alta y análisis de un texto informativo sobre las causas del consumo en exceso de sales, azúcares y grasas saturadas.
- Realización de una actividad grupal de análisis de etiquetas de alimentos ultraprocesados para identificar los ingredientes perjudiciales para la salud.
Cierre (10 minutos):
- Discusión en grupo sobre las causas identificadas y las posibles consecuencias de consumir en exceso sales, azúcares y grasas saturadas.
- Asignación de tarea: Investigar sobre los efectos a largo plazo de una mala alimentación en la salud.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión a