Narración de historias sobre el Día de Muertos

Claudia Pilar González
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias sobre el Día de Muertos


Sesión 1 (Introducción): El origen y significado del Día de Muertos


Objetivo: Comprender el origen y significado del Día de Muertos a través de la narración de historias



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática del día: el Día de Muertos.

    • Realizar una dinámica de preguntas y respuestas sobre qué saben los alumnos acerca del Día de Muertos.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Narración de una historia sobre el origen y significado del Día de Muertos, utilizando imágenes visuales y artefactos propios de esta festividad.

    • Reflexión en grupo sobre la historia narrada, fomentando la participación de los niños y niñas a través de preguntas como: ¿Qué les pareció la historia? ¿Qué aprendieron sobre el Día de Muertos?



  • Cierre (10 minutos):



    • Explicación de la actividad a realizar en la siguiente sesión: cada niño y niña deberá inventar una historia relacionada con el Día de Muertos.




Sesión 2 (Creación de historias)


Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación en la creación de historias relacionadas con el Día de Muertos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la actividad propuesta en la sesión anterior: inventar una historia sobre el Día de Muertos.

    • Repaso de las características de una historia (inicio, desarrollo y final).



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas y personajes relacionados con el Día de Muertos.

    • Trabajo individual o en grupos pequeños para crear las historias, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

    • Apoyo y guía del docente en la creación de las historias.



  • Cierre (10 minu