Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
icela espinoza
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Reflexión sobre la importancia de una buena alimentación para mantener una vida saludable.
- Conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa.
- Realización de un dibujo o collage de sus comidas favoritas.
Sesión 2 (Investigación):
- Conversación sobre los alimentos y bebidas saludables y los que pueden poner en riesgo la salud.
- Organización de grupos para realizar una investigación sobre los alimentos y bebidas más comunes en su comunidad.
- Los alumnos deberán investigar sobre los beneficios y riesgos para la salud de cada alimento o bebida.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación digital.
Sesión 3 (Experiencia práctica):
- Preparación de una receta saludable en el aula.
- Los alumnos participarán en la preparación de un plato saludable utilizando alimentos frescos y nutritivos.
- Conversación sobre los pasos que siguieron y los ingredientes que utilizaron.
- Degustación de la receta preparada.
Sesión 4 (Reflexión):
- Conversación sobre la experiencia práctica de la sesión anterior.
- Reflexión sobre los beneficios de una buena alimentación.
- Comparación de los alimentos consumidos en la