La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Conversación sobre la importancia de conocer y comprender el entorno en el que vivimos.


• Actividad de lectura: Leeremos un cuento o texto relacionado con la comunidad y la escuela.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno una breve descripción de su comunidad y la escuela.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones escritas por los alumnos.


• Actividad de investigación: En grupos, los alumnos buscarán información sobre algún referente de la comunidad o la escuela (por ejemplo, una iglesia, un parque, una plaza, etc.).


• Actividad de presentación: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando la importancia de ese referente en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de campo: Los alumnos realizarán una visita a algún referente de su comunidad o de la escuela, previamente acordado con los padres.


• Observación y registro: Durante la visita, los alumnos tomarán notas y/o fotografías del referente visitado.


• Actividad de reflexión: Al regresar a clase, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de ese referente en la comunidad.

Evaluación formativa:

1. Rúbrica de la descripción escrita:

• Organización y claridad: 5 punto