Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Lectura compartida en voz alta"


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura compartida y los beneficios de leer en voz alta.


• Lectura compartida de un cuento corto.


• Discusión sobre lo leído y compartir opiniones sobre el significado del texto.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de lo aprendido.


• Organización de grupos de trabajo.


• Selección de un fragmento de un libro de cuentos para cada grupo.


• Lectura en voz alta de los fragmentos elegidos por parte de cada grupo.


• Intercambio de opiniones y comentarios sobre los fragmentos leídos.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación del problema de la comprensión lectora.


• Actividad de lectura grupal de un texto narrativo.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído.


• Discusión y análisis de las respuestas a las preguntas.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de lo aprendido.


• Realización de una actividad lúdica de lectura en voz alta, como la representación de una obra de teatro basada en un cuento.


• Discusión y análisis del significado del texto dramatizado.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa diseñados.


• Realización d