Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que se coordinan todas las funciones de nuestro cuerpo?


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las funciones y órganos del cuerpo humano.

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes funciones del cuerpo humano (respiración, digestión, circulación, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen cómo se coordinan esas funciones con la ayuda de los sistemas nervioso y endocrino.


• Cada grupo debe hacer una presentación creativa (puede ser un sketch, una maqueta, un dibujo, etc.) para explicar su función y cómo se relaciona con los sistemas nervioso y endocrino.


• Dar tiempo a los grupos para que preparen su presentación.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo realiza su presentación ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué función les pareció más interesante? ¿Cómo se relacionan los sistemas nervioso y endocrino en cada función?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar u