Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los derechos humanos: valores compartidos por las sociedades actuales

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Dificultad para la comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Enfoque de Vida saludable: Durante la clase, se fomentará el respeto, la empatía y la tolerancia hacia los demás, así como la promoción de la igualdad y la justicia.

Enfoque de Pensamiento crítico: Se buscará que los alumnos analicen y reflexionen sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual, promoviendo el pensamiento crítico y la capacidad de argumentar.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué conocen acerca de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre los derechos humanos.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto corto sobre los derechos humanos, con pausas para explicar vocabulario y conceptos.


• Realizar una dinámica de grupo para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta relacionada con los derechos humanos para que investiguen y preparen una presentación.

Cierre:

• Presentación de las diferentes preguntas y conclusiones por parte de cada grupo.


• Reflexión