Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Yadira Ayala- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Comprensión lectora.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y clasificar diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de la proyección de imágenes representativas de creaciones literarias. Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias conocidas por los estudiantes.
- Desarrollo (25 minutos): Proporcionar a los estudiantes diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos. Pedirles que los lean y los clasifiquen en categorías según su contenido y características.
- Cierre (10 minutos): Compartir en plenaria las clasificaciones realizadas por los estudiantes y reflexionar sobre la importancia de la diversidad de creaciones literarias.
Sesión 2:
Objetivo específico: Explorar y analizar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.
- Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias presentes en la comunidad o en lugares de interés para los estudiantes.
- Desarrollo (25 minutos): Realizar una visita o investigación vi