Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relación de los números decimales y las fracciones en la vida común.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen fracciones y decimales.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las definiciones de fracciones y decimales.


• Mostrar ejemplos visuales y prácticos de la relación entre fracciones y decimales en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exploración de fracciones equivalentes a través de actividades prácticas como cortar papel y dividir objetos en partes iguales.


• Explicar que las fracciones también pueden expresarse como números decimales.

Sesión 2:

• Introducción de la conversión de fracciones a decimales.


• Resolver ejercicios prácticos en los que los alumnos deben convertir diversas fracciones a decimales utilizando estrategias como división o uso de la calculadora.

Sesión 3:

• Introducción de la conversión de decimales a fracciones.


• Resolver ejercicios prácticos en los que los alumnos deben convertir varios decimales a fracciones utilizando estrategias como encontrar la fracción equivalente con el mismo valor.

Sesión 4:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos en situaciones cotidianas.


• Resolver problemas en los que los alumnos deben convertir fracciones