Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase a través de una conversación en grupo sobre los nombres de los alumnos y su importancia.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes formas de escritura de nombres.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban su nombre en diferentes formas (cursiva, mayúsculas, etc.).


• Reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente el nombre y la necesidad de utilizarlo en diferentes situaciones.

Sesión 2: Comparación de nombres (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá tarjetas con los nombres de los compañeros.


• Los alumnos deberán comparar los nombres escritos y buscar similitudes y diferencias.


• Realizar una actividad en la que cada alumno presente a otro compañero utilizando su nombre completo.


• Reflexionar sobre las diferencias y similitudes encontradas y la importancia de respetar la forma en que cada persona escribe su nombre.

Sesión 3: Uso del nombre en diferentes situaciones (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos deben utilizar su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen su nombre en cada una de estas situaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el nombre