Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre expresiones estéticas en manifestaciones culturales de países de habla inglesa.


2. Presentación oral en grupo sobre un elemento estético de un país de habla inglesa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una imagen o video de una manifestación cultural de un país de habla inglesa.


• Pregunta inicial: ¿Qué elementos estéticos puedes identificar en esta manifestación cultural?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad de lectura de un texto corto sobre expresiones estéticas en manifestaciones culturales de países de habla inglesa.


• Realización de un mapa conceptual en grupos sobre los elementos estéticos destacados en el texto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales realizados por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de los elementos estéticos en la cultura y el arte.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del contenido de la sesión anterior a través de preguntas de revisión