Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Rosalba Bernal
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla cada vez con mayor precisión, sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo (PDA): Controlar cada vez con mayor precisión los movimientos en coordinación con los sentidos al jugar y realizar actividades.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de "Realizar un taller de manualidades para formar un museo con temática de día de muertos".


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y lectura de cuentos relacionados con el día de muertos. (15 minutos)



  • Presentar el tema del día de muertos y comentar su importancia cultural.

  • Realizar la lectura de cuentos relacionados con esta festividad.


Sesión 2: Actividad de motricidad fina utilizando papel picado. (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos la técnica de corte y doblado del papel picado.

  • Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y tijeras de seguridad.

  • Guiar a los alumnos para que recorten formas en el papel y creen diseños relacionados con el día de muertos.

  • Fomentar la precisión y coordinación de movimientos al utilizar las tijeras y manejar el papel.


Sesión 3: Taller de pintura de calaveras de azúcar. (45 minutos)



  • Mostrar a los alumnos imágenes de calaveras de azúcar.

  • Entregar a cada alumno una calavera de azúcar de plástico o cerámica y pinturas.

  • Explicar cómo pintar los detalles de las calaveras utilizando pinceles de diferentes tamaños.

  • Estimular la precisión y coordinación al pintar los detalles pequeños de las calaveras.


Sesión 4: Construcción de máscaras de catrinas. (