Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Valores que toda persona debería aplicar

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que los alumnos consideran importantes.


• Introducción al género literario y su importancia en la transmisión de valores.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento corto en clase, elegido previamente por el profesor con valores claramente transmitidos.


• Análisis y discusión en pequeños grupos sobre los valores presentes en el cuento.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión final sobre el valor estético del cuento y su mensaje.


• Tarea: Cada alumno debe elegir un texto literario de su libre elección en el que identifique valores y preparar un comentario para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Comentarios breves de cada alumno sobre el texto literario elegido y los valores que identificaron en él.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para compartir las elecciones de texto y discutir los valores encontrados en cada uno.


• Elaboración de una lista de valores comunes a todos los textos seleccionados.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de los valores en la literatura.


• Tarea: Cada alumno debe llevar a la siguiente sesión una breve reseña de su texto elegido, destacando