Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Roberto Corona
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Duración: Dos sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre los derechos humanos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa promover la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a los derechos humanos.
- Presentar el problema: "El alumno no promueve la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a los derechos humanos". Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo esto podría afectar a una comunidad y cómo podrían abordar este problema.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar equipos de trabajo de 4 o 5 estudiantes.
- Distribuir a cada equipo un caso de estudio sobre una población históricamente marginada y vulnerada.
- Cada equipo debe analizar el caso y identificar los derechos humanos que se violan en esa situación.
- Los equipos deben discutir y proponer acciones concretas para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en esa población.
- Los equipos presentarán sus propuestas al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre las acciones propuestas y discutir su viabilidad y efectividad.
- Destacar la importancia de promover los derechos humanos y trabaj