Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

MARIANA LEMUS
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema - "Los alumnos desconocen los derechos humanos". Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y por qué consideran que es importante conocerlos.
Desarrollo: Distribuir a los alumnos una lectura sobre los derechos humanos en México y en el mundo. Pedir que subrayen los aspectos más relevantes y resalten las palabras o frases que consideren importantes.
Cierre: Realizar una ronda de preguntas y respuestas para compartir lo aprendido. Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de los derechos humanos.


Sesión 2:
Inicio: Realizar una actividad de debate en grupos pequeños. Dar diferentes situaciones en las que se vean violados los derechos humanos y discutir posibles soluciones.
Desarrollo: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas. Pedir que investiguen sobre estas poblaciones y las acciones que se han realizado para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana.
Cierre: Realizar una puesta en común de las investigaciones y generar una lista de acciones que podrían