Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)

• Presentar el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar su conocimiento previo sobre el tema.


• Registrar las respuestas en un póster o pizarra para su posterior consulta.

Sesión 2: Investigación sobre el sistema locomotor (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar material de consulta (libros, tabletas, etc.) sobre el sistema locomotor.


• Cada grupo deberá investigar sobre las partes del sistema locomotor y su funcionamiento.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Investigación sobre el sistema digestivo (45 minutos)

• Continuar con los mismos grupos de la sesión anterior.


• Proporcionar material de consulta sobre el sistema digestivo.


• Cada grupo deberá investigar sobre las partes del sistema digestivo, su funcionamiento y las enfermedades más comunes asociadas.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 4: Prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo (45 minutos)

• Introducir el concepto de herbola