La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - 3° de Secundaria

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos están presentando los proyectos de forma tradicional, estamos tratando de motivarlos para que desarrollen su creatividad.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la creatividad en la propuesta de solución al problema comunitario.


2. Rúbrica para evaluar la calidad literaria y coherencia del texto creado.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Conversación sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.


• Presentación del problema a atender: los proyectos se presentan de forma tradicional, falta de creatividad.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Elección de un problema comunitario para cada grupo.


• Investigación y análisis del problema elegido.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar problemas comunitarios.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: cada grupo debe presentar una propuesta de solución al problema elegido.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea anterior.


• Presentación de un ejemplo de text