La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos presentan dificultad para comprender lecturas y razonar ante situaciones que requieren solución.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre el concepto de comercio y su importancia en la historia.


• Se presentará a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV impactó en la geografía y la navegación?"


• Se formarán equipos de trabajo y se asignarán roles.

Fase de Desarrollo:

• Los equipos investigarán sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, utilizando fuentes como libros de texto, enciclopedias, internet, entre otros.


• Cada equipo deberá identificar los principales cambios en la geografía y la navegación causados por el comercio.


• Se promoverá el trabajo colaborativo y la resolución de dudas mediante la consulta entre equipos.

Fase de Cierre:

• Los equipos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase, utilizando recursos visuales como presentaciones, carteles o infografías.


• Se realizará una síntesis de los principales impactos del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones por parte de los alumnos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Se retomará la problemática planteada en la sesión anterior.


• Se realizará una actividad de lectura