Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Explicar la utilidad de las reseñas y comentar sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de recuperar la identidad y saberes de la historia donde estudiaron familia y amigos y ellos mismos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Recuperando nuestra historia

Objetivo específico: Reconocer la importancia de la historia personal y familiar en la construcción de nuestra identidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar. Comentar experiencias propias.


2. Actividad principal: Pedir a los alumnos que investiguen y recopilen información sobre la historia de su familia y amigos. Pueden entrevistar a sus padres, abuelos u otros familiares para obtener datos relevantes. Posteriormente, en parejas, compartirán sus hallazgos.


3. Reflexión: Compartir en grupo las experiencias y reflexionar sobre la importancia de conocer nuestras raíces.

Sesión 2 (45 minutos):

Título: La importancia de las reseñas

Objetivo específico: Comprender la utilidad de las reseñas y reconocer sus características.

Actividades:

1. Apertura: Comentar brevemente la importancia de las reseñas en la actualidad y su relación con la cultura.


2. Actividad principal: Leer en voz alta una reseña de un libro o película conocida y analizar sus características principales (brevedad, opinión personal, etc.). Luego, l