Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable

Duración de cada sesión: 45 minutos

Sesión 1:

Actividad introductoria:

• Presentación del tema a través de una conversación con los alumnos sobre los alimentos que consumen en su vida diaria.


• Preguntas guía para la conversación: ¿Qué comidas te gustan? ¿Sabes si son saludables o no? ¿Qué alimentos crees que son buenos para tu salud?

Desarrollo de la actividad:

• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas.


• Pedir a los alumnos que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.


• Fomentar el diálogo y la argumentación de los alumnos para justificar sus elecciones.

Cierre de la sesión:

• Reflexión grupal: ¿Por qué creen que algunos alimentos son saludables y otros no?


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre los alimentos y bebidas que consideran saludables y que compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Actividad introductoria:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Diálogo sobre los hallazgos de los alumnos y su opinión sobre la clasificación de los alimentos saludables y no saludables.

Desarrollo de la actividad:

• Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo representa a una familia durante la hora de la comida. Deben discutir y representar la pre