Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no realizan ejercicios, por lo que no exploran sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se observará el desempeño de los alumnos durante las actividades y se evaluará su participación, interacción con los demás y progreso en el desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario para que reflexionen sobre su propia exploración de capacidades, habilidades y destrezas motrices, y evalúen su propio progreso.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de explorar y desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación y demostración de diferentes actividades físicas que permitan explorar y desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Organización de grupos de trabajo.


• Desarrollo de las actividades bajo la supervisión del profesor, quien brindará retroalimentación y apoyo individualizado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices exploradas y desarrolladas durante la sesión.


• Compromis