Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Escritura colectiva a través del dictado en alumnos de Primaria 1º.

Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben leer y escribir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se va a trabajar en equipo para desarrollar la escritura colectiva.


• Lectura de cuentos: Leer en voz alta un cuento relacionado con la temática del proyecto y fomentar la participación de los alumnos en la discusión del contenido.


• Dictado colectivo: Realizar un dictado en grupo, donde los alumnos deban escribir las palabras que escuchan. Fomentar la colaboración entre ellos para completar la lista de palabras dictadas.

Sesión 2:

• Repaso del dictado anterior: Leer las palabras dictadas en la sesión anterior y practicar su escritura.


• Juego de palabras: Realizar un juego de palabras donde los alumnos deban formar nuevas palabras a partir de las letras dadas. Esto les ayudará a reconocer los sonidos y valor sonoro de las letras.


• Dictado de frases: Realizar un dictado de frases cortas utilizando las palabras practicadas anteriormente. Los alumnos deberán organizar las palabras de manera correcta para formar las frases.

Sesión 3:

• Lectura y escritura de palabras: Leer en voz alta palabras relacionadas con el tema del proyecto y practicar su escritura individualmente.


• Dictado con pistas visuales: R