Descubriendo la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y Minatitlán Veracruz

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y Minatitlán Veracruz

Tiempo estimado: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo principal: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México ni de Minatitlán Veracruz.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos a participar en la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentar el problema a atender y explicar la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural.


• Establecer los objetivos de la clase y explicar la metodología de trabajo.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1:

• Presentar un video corto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto que aborde el tema y discutir las ideas principales.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una región de México para que investiguen sobre su diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Cada grupo debe preparar una presentación oral sobre los resultados de su investigación.

Sesión 2:

• Dar tiempo a los grupos para que preparen su presentación oral.


• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes durante las presentaciones y promover la discusión.

Sesión 3:

• Realizar una actividad d