Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Belen Argelia Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la clase: Creación de propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.
Nivel: Primaria - 4º grado
Objetivo de la clase (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: Responsabilidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el tema del proyecto comunitario y el objetivo de la clase.
- Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas o aspectos que podrían mejorar tanto en la escuela como en la comunidad.
- Selección de un problema: Los alumnos deberán elegir un problema en específico para trabajar durante el proyecto.
Sesión 2:
- Investigación del problema: Los alumnos deberán investigar más a fondo sobre el problema elegido, buscando información en libros, internet u otras fuentes.
- Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del problema, y cómo podría afectar a la comunidad en general.
Sesión 3:
- Creación de propuestas: Los alumnos deberán crear propuestas artísticas que ayuden a solucionar o mejorar el problema seleccionado. Estas propuestas pueden incluir actividades como obras de teatro, murales, canciones, poesías, entre otras.
- Trabajo en equipo: Los alumnos deberán trabajar en grupos para desarrollar sus propuestas, compartiendo ideas y colaborando entre sí.
Sesión 4:
- Ensayo de las propuestas: Los grupos deberán ensayar y practicar sus