Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Objetivo: Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Uso de la ortografía y reconocimiento de la escritura mediante el dictado.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

SESIÓN 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema y contextualización (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva por medio del dictado.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de texto (cuento, noticia, carta, etc.) y resaltar las distintas formas de organización que tienen.


• Relacionar el tema con la importancia de la ortografía y la escritura correcta.

Actividad 2: Juego de ortografía (15 minutos)

• Realizar un juego de ortografía en el que los alumnos identifiquen y corrijan errores en palabras escritas.


• Utilizar tarjetas con palabras mal escritas y pedir a los alumnos que las corrijan oralmente.

Actividad 3: Dictado grupal (15 minutos)

• Proponer a los alumnos que elijan un tipo de texto para escribir de forma colectiva.


• Realizar un dictado grupal en el que los alumnos se turnen para escribir las palabras en la pizarra o en un papel grande.

SESIÓN 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar a los alumnos el tipo de texto elegido y las palabras escritas en el dictado grupal.

Actividad 2: Lectura y análisis de textos (20 minutos)

• Leer en voz alta diferentes tipos de textos relacionados con el tema elegido.


• Analizar en conjunto la estructura y organización de cada texto.

Actividad 3: Escritura colectiva individual (15 minutos)

• Pedir a los alumnos qu