Diversidad cultural de México

Plan de clase

Planeación de clase - Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Tema: Diversidad cultural de México

Objetivo (PDA): Distinguir movimientos, vestuarios, aromas, gestos, sonidos u objetos en las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y otros lugares del mundo, para reflexionar sobre su sentido y significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural de México (10 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural de México.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas regiones de México.

Actividad principal (35 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una manifestación cultural y artística específica de México.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la manifestación asignada, incluyendo sus elementos artísticos, movimiento, vestuario, aromas, gestos, sonidos u objetos.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para la siguiente sesión, donde expliquen el sentido y significado de la manifestación cultural asignada.

Sesión 2: Presentación de las manifestaciones culturales de México (30 minutos)

• Cada grupo realizará su presentación sobre la manifestación cultural y artística asignada.


• Los alumnos deberán prestar atención a las presentaciones de los demás grupos y tomar notas sobre los element